描述本人主要開展的課程思政教學(xué)實踐情況、課程思政教學(xué)情況、課程思政教學(xué)實踐、德育在學(xué)科教學(xué)中的滲透主要體現(xiàn)在課程思政、計算機教學(xué)課程思政、課程思政融入教學(xué)情況、課程思政 實踐教學(xué)、課程思政教學(xué)中存在的問題、課程思政建設(shè)教學(xué)實踐情況、課程思政實踐教學(xué)基地、課程思政示范課程,教學(xué)名師和團隊名單、課程思政有效融入課堂教學(xué)的實踐研究、課程思政教學(xué)實踐情況、課程思政教學(xué)存在的問題、課程思政 教學(xué)團隊、法學(xué)學(xué)科課程思政教學(xué)范例、經(jīng)濟學(xué)科課程思政教學(xué)指南、課程思政 教學(xué)成效、課程思政教師教學(xué)能力提升、課程思政提升教師教學(xué)能力、實踐教學(xué)課程思政、實踐教學(xué)思政課程、思政課程實踐教學(xué)、課程思政實踐教學(xué)、開展課程思政教學(xué)實踐和理論研究、中小學(xué)課程思政學(xué)科教學(xué)指南、課程思政教學(xué)實踐案例、強化教學(xué)過程中的教育性,突出課程思政、教學(xué)成果獎 課程思政、課程思政 教學(xué)成果獎、課程思政教學(xué)資源庫建設(shè)、課程思政視域下高職語文教學(xué)改革探索、課程思政示范課程,教學(xué)名師和團隊、課程思政 教學(xué)反思、課程思政在護理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀、課程思政對促進教學(xué)的意義、生物學(xué)科課程思政教學(xué)指南、語文教學(xué)中的課程思政、在學(xué)科教學(xué)中滲透德育室課程思政的重要途徑、課程思政實踐教學(xué)體系、課程思政融入課堂教學(xué) 存在的問題、教學(xué)大綱課程思政編寫指南、將課程思政融入教學(xué)的初步探討、課程思政的教學(xué)成效、課程思政融入課堂教學(xué)的方法、課程思政融入課堂教學(xué)的建議、護理類專業(yè)課程思政教學(xué)指南、課程思政如何融入專業(yè)課教學(xué)、對思政教學(xué)課程的意見和建議、如何在專業(yè)課教學(xué)中開展課程思政、課程思政教學(xué)設(shè)、