葉斯是一個強迫癥。在他很小的時候，他就知道他得了強迫癥。一種名字叫，不提升屬性就渾身難受的強迫癥。只要有提升屬性的可能，他甚至覺得一天二十四小時全部都用來提升屬性都沒有關(guān)系。有時候他自己都不知道，他這樣的努力到底是是真的努力，而是因為強迫癥引起的并發(fā)癥？而對他這種只要屬性有提升的可能，不提升就渾身難受的人來說。最渴望看到的就是系統(tǒng)屬性改變時那微微的跳動。而最難受的，無疑就是系統(tǒng)的一動不動。如果系統(tǒng)長時間的一動不動，會讓他感覺到焦躁，焦慮甚至有時候還會稍微有那么一點點的不知所措。試了這么多花式的沖刺折返跑，也試過了以前他提升爆發(fā)力的方法?？伤廊粵]有能夠找到讓爆發(fā)力屬性動起來的方法。這讓葉斯有些無可奈何。這些沖刺跑也許是爆發(fā)力從50提升到60的方法。也可能是70提升到80的方法。但就不是60提升到70的方法，你說難受不難受？這是真的難受啊！好在，這次的約翰沃爾（高中）的球星卡為他改變了兩個潛力。爆發(fā)力卡住了，他還可以提升速度??！在他因為尋找提升爆發(fā)力的方法而焦躁的時候，他可以用速度屬性的跳動來緩解這種焦躁。如果按照這個系統(tǒng)的風(fēng)格，現(xiàn)在正準備跑步提升速度的葉斯仿佛在眼前看到了這樣的一段文字。任務(wù)：跑步兩小時獎勵：速度屬性點+1當(dāng)然，這段文字并不存在，不過，這并不會有什么影響！休息了一會，身上的疲憊恢復(fù)了一些之后，葉斯就在球館里開跑了起來！加菲爾德高中在今年的華盛頓州的高中聯(lián)賽已經(jīng)出局。沒有比賽任務(wù)，所以現(xiàn)在還留在訓(xùn)練館的人不多。應(yīng)該說現(xiàn)在訓(xùn)練館里只有兩個人。一個是葉斯，一個是球隊的教練弗洛伊德。至于其他人，四年級的已經(jīng)準備畢業(yè)，三年級和二年級的咸魚以及一年級的新人們不會在周末加練。約會不比在訓(xùn)練館出汗來得爽？即便是在美國，以nba為目標的高中生也是沒有那么多的，哪怕是在名校的加菲爾德高中。加菲爾德高中要真能多一個以nba為目標的天才，這三年加菲爾德高中就不會在他的帶領(lǐng)下陷入低估。加菲爾德高中在他入學(xué)的第一年，到達了頂點。強勢拿下了州冠軍，即便是在全國也是大名鼎鼎的強隊！當(dāng)時加菲爾德高中的老大布蘭登羅伊可是報名參加選秀了的！如果羅伊沒有足夠的信心最少進首輪，他也不可能參加選秀。那時的加菲爾德高中有著高中就能沖擊nba首輪的羅伊。有著他這個D級的頂級業(yè)余球員。再加上實力不弱的威爾康羅伊、西蒙斯和安東尼華盛頓。他們五個人那時都可以用狂的沒邊來形容。不說全國，最少在華盛頓州，真的是戰(zhàn)無不勝！不過好景不長，也就一年的時間。隨著羅伊，康羅伊，西蒙斯和華盛頓的畢業(yè)，加菲爾德高中在他的帶領(lǐng)下就落寞了。他當(dāng)然也想要把加菲爾德高中帶好，完成羅伊他們交代給他的囑托?！叭~，加菲爾德高中只差一個全國大賽的冠軍，西雅圖也只差一個全國冠軍，明年你一定要為我們復(fù)仇！擊敗卡梅隆安東尼！”第二年，卡梅隆安東尼最后確實敗了。但并不是敗在了他的手下。安東尼帶領(lǐng)的橡樹山高中敗給了勒布朗詹姆斯帶領(lǐng)的圣文森特·圣瑪麗高中。而他帶領(lǐng)的加菲爾德高中，連華盛頓州都沒有沖出去，更不用說擊敗安東尼了。安東尼和詹姆斯的這場比賽，是一場神仙打架級別，超出了高中聯(lián)賽等級的比賽。他也去現(xiàn)場看了，看完之后，他很無奈。因為高一入學(xué)，他展現(xiàn)出來的那些全面而超強的實力。不管是羅伊這些前輩還是球隊教練弗洛伊德都覺得他應(yīng)該是安東尼和詹姆斯這個等級的天才。他們對他給予了非常大的信心。就連他自己，也很有信心。那時候，他的好朋友馬特爾韋伯斯特是仰望著他的?？珊髞碚l知道，因為他的潛力到頂了，他的屬性居然再也提高不了了。這直接導(dǎo)致，后面三年，他的實力并沒有比高一強多少。雖然這樣的實力帶隊在華盛頓州當(dāng)強隊是夠了，可要更進一步，再拿冠軍或者是沖擊全國，那就純屬是開玩笑。而當(dāng)初仰望他的好朋友馬特爾韋伯斯特，現(xiàn)在已經(jīng)是全美高中一陣球員！如果按照加菲爾德高中教練弗洛伊德和羅伊他們對他的期待。他現(xiàn)在也應(yīng)該是全美高中一陣球員，甚至是耐克籃球峰會的mvp和麥當(dāng)勞高中全明星賽的mvp！加菲爾德高中籃球館，葉斯在一圈一圈的認真跑著，目不斜視的跑著。即便是路過弗洛伊德時，他也沒有絲毫的放松。這樣的葉斯讓弗洛伊德很感動，也很欣慰。雖然葉斯在籃球上的天賦被證明已經(jīng)是有限的了。但只要他可以在以后的人生中面對一切困難有這樣的態(tài)度，他就放心了。他的身份是加菲爾德高中的籃球教練，同時，他也是加菲爾德高中的一名老師。加菲爾德籃球隊教育的也不止是籃球。他希望所有離開他，離開加菲爾德籃球隊的人，都有一段美好的人生。而不僅僅只是一段籃球人生。過去四年，他陪伴了葉斯無數(shù)個日夜，隨著葉斯的畢業(yè)季來臨，他這樣看葉斯訓(xùn)練的時間，真的不多了。真爽！兩個小時跑完，速度屬性準時準點的增加了1點！系統(tǒng)上那跳動的數(shù)字，讓葉斯發(fā)現(xiàn)他剛剛被挑起來的強迫癥，治愈了！他的身體已經(jīng)累的不行，身體狀態(tài)那一欄都已經(jīng)多了一個‘筋疲力竭’的狀態(tài)。身體狀態(tài)：筋疲力竭（全屬性暫時降低20%）只有極度勞累時才會出現(xiàn)這樣的狀態(tài)！但，身體再怎么勞累，這種精神上的亢奮還是讓他爽的不行！筋疲力竭的狀態(tài)很可怕，是對他的警告也是提示。警告他不能再運動了，也提示他什么時候休息可以避免受傷！有了系統(tǒng)這樣的提示，他從來沒有因為過度訓(xùn)練而受傷過！“筋疲力竭狀態(tài)消失之后，練習(xí)繼續(xù)！”葉斯暗暗的決定到?！叭~，請過來一下”